通信原理实训室

通信原理实验实训是计算机通信专业教学中的重要环节。注重理论分析与实际动手相结合,以理论指导实践,以实践验证基本原理,旨在提高学生分析问题、解决问题的能力及动手能力。结合课程理论教学,通过对实现各种通信方式的实验,加深学生对基本理论与各功能电路特点的理解,使学生掌握通信电路中各主要指标的测量方法,提高学生对通信电路各项指标的分析能力和实验技能,为综合性设计的课程设计打下扎实的基础。

一、实训设备情况

1、硬件配置情况

设备名称

规格型号

单位

数量

备注

通信原理实验箱

DVCC-CM2

8

 

湖北众友ZY12Com23BF1(8个模块)

8

 

双踪模拟示波器

20M双踪 MOS-620CF

2

 

GOS-6021/20MHZ

6

 

机械万用表

MF 500

8

 

实验桌

1.2*1.8M*M1.4M

8

 

课椅

 

32

 

2、能提供的实训工位数:

32个工位(2/组)

二、实训室主要功能与任务

1、主要功能与任务

培养学生熟练掌握各种常用仪器设备的使用,掌握通信中常用参数的测量方法,掌握各种通信原理实验的电路原理、电路特点和实验方法。培养学生正确处理和分析数据的能力;结合理论教学学会各种通信电路的初步设计与调试。通过综合性设计的课程设计,培养学生的创新能力,掌握设计通信电路的理论和实现方法以及主要指标的测试方法。

并为课外科技创新、科研、电子设计竞赛等科技实践活动提供实践环境。

2、主要服务的专业与课程

专业:计算机通信技术

三、实训室主要开设的实训项目

1、通信原理多种信号的产生;

2、模拟调制系统;

3、模拟数字化;

4、脉冲幅度调制(PAM)与解调实验;

5、脉冲编码调制(PCM)与解调实验;

6、基带数字信号的表示与传输;

7ASKFSKPSK数字调制系统;

8、通信系统的仿真及调试;

四、实训设备使用要求

1、实验系统接通电源前请确保电源插座接地良好。

2、各实验模块上的双刀双掷开关、轻触开关、微动开关、拨码开关、手旋电位器均为磨损件,请不要频繁按动或旋转。

3、请勿直接用手触摸芯片、电解电容等元件,以免造成破坏。

4、各模块中的3362电位器(蓝色正方形元件)是出厂前调试使用的。出厂后的各实验模块功能已调至最佳状态,勿需另行调节这些电位器,否则将会对实验结果造成严重影响。

5、在关闭各模块电源之后,方可进行连线。连线时在保证接触良好的前提下应尽量轻插轻拔,检查无误后方可通电实验。拆线时若遇到连线与孔连接过紧的情况,应用手捏住连线插头的塑料线端,左右摇晃,直至连线与孔松脱,切勿用蛮力强行拔出。

6、并口下载线和串口线应轻插、轻拔、以免折断插针。

7、按动开关或转动电位器时,切勿用力过猛,以免造成元件损坏。

校实训室

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